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腹有詩書氣自華，最是書香能致遠——廣州高新教育集團讀書分享會
2020-04-22
來源：高新教育集團
編輯：易子
廣州高新教育集團
讀書分享會
以書會友 與友讀書
Reading group
讀書分享會
以書會友 與友讀書
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讀書會伊始，集團品牌中心總經(jīng)理侯麗萍為各小組組長授予小組旗幟，并由各小組組長依次上臺闡述組名內(nèi)涵故事。隨后，集團財務總監(jiān)楊學峰和品牌中心總經(jīng)理侯麗萍為在場人員派發(fā)廣州高新教育集團“專屬”定制筆記本助力大家每日讀書打卡。
為了讓大家愛上閱讀、放膽演講、認真記錄，廣州高新教育集團制定以下讀書分享會公約：
01、讀書分享會一月一次，每個讀書小組輪流組織負責；
02、讀書會共同分享、交流的書由集團指定和組長推薦兩個形式；
03、每日讀書后可將讀書心得記錄在“專屬”定制筆記本上，或發(fā)表在微博上，年底將納入各組讀書總評分。
讀書分享會正式開始，分享者們依次上臺分享自己對書籍的獨到見解。分享者們暢所欲言，聆聽者投入專注，放下日常生活中的浮躁，此刻大家都沉浸在書本的世界里。
以書會友，共話書韻
而對于《風雨彩虹求實路》這本書的閱讀心得，侯總提出三個關(guān)鍵詞：理想，尊重，快樂。理想就像是指南針，大到國家、組織，小到個人，都需要理想，有了這個“指南針”，奮斗才有目標，人生才有方向。在普通中學當了多年老師的張建平，為了女兒能上一所好的中學，萌生出找?guī)讉€優(yōu)秀教師辦一所像蘇霍姆林斯基筆下的帕夫雷什中學，像陶行知先生的曉莊師范，像馬卡連柯的少年公學團一樣的學校，開墾出一片屬于自己心目中理想教育的“自留地”。正是因為有這種教育理想的指引，求實中學有一群有情有義的學生，一批激情飛揚的老師，一個人情味十足的校長。
第三個關(guān)鍵詞是快樂（幸福），快樂的工作，幸福的笑；快樂的學生，歡樂激情的大課堂；快樂的生命底色。在很多人看來，教師清貧而操勞，教育枯燥而乏味，但在張建平眼里，教育給她的感受更多的是幸福、快樂和浪漫。這種快樂幸福，她傳遞給了老師，老師又傳遞給了學生。張建平追求的管理就是讓所有處于管理下的教職員工不感到管理的壓迫、束縛，能夠積極、主動、愉快地工作。不僅給教師們發(fā)獎金、發(fā)禮品，逢年過節(jié)，帶著禮品去老師家里串門，甚至是把家屬請到學校來，與老師聯(lián)歡；在求實中學，老師病了沒有關(guān)系，有同事替課，紅白喜事，都有校長和同事的關(guān)懷，鼓勵安慰；孩子入學困難，同事找人給你幫忙；生日有同事祝福，簇擁你去聚餐；過節(jié)時少不了同事的祝福……老師們幸福了，有滿滿的愛了，才可能把這種幸福和愛傳遞給學生。
結(jié)合自身工作來說，第一是要把自身的善良與愛更好地傳遞出去，并感染身邊每一個人。第二是抓住人性，釋放人性。創(chuàng)造機會和平臺讓大家去發(fā)揮和施展，與大家一起成長。第三是要為自己個人和團隊成長制訂長遠目標和短期目標，并每天朝目標前進一小步。
廣州高新教育集團人力資源總監(jiān)盧雁紅首先舉了書中張校長鼓勵年輕老師成長的案例，反思作為管理人員，是否有給年輕人足夠的包容心，給機會他們?nèi)シ稿e，去鼓勵他們。其次，作為活動的組織者，我們每次舉辦活動的時候，出發(fā)點和核心是否立足于讓參與者開心，同時這也是總裁辦和品牌中心同事都應該具備的重要特質(zhì)。最后，倡導大家把讀書心得發(fā)布在微博平臺，不僅是對集團品牌知名度的宣傳，也是對自身能力的提升。為了鼓勵大家讀書，除了精神鼓勵，也應增加物質(zhì)的獎勵，關(guān)于微博的稿酬制度和評比制度也會盡快落實公布出來。
會議最后，主持人做總結(jié)發(fā)言，簡單闡述了書中張建平校長為鼓勵大家讀書所做的14個方法，并呼吁大家“真讀，真說，真寫”，古人說：“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書”。你讀過的每一本書，都是你日后人生中無形的資產(chǎn)。
唯美食不可辜負
分享會后，大家移步燒烤區(qū)，化身吃貨享受DIY燒烤宴。
（給負責燒烤的小伙伴加雞腿）
今天才發(fā)現(xiàn)這里原來個個都是大廚啊！大雞腿、雞全翅，羊肉串、香腸，金針菇、韭菜、茄子……
（瞧著架勢，燒烤店老板的副業(yè)已經(jīng)安排上了）
放在烤架上，來回翻轉(zhuǎn)，抹上油，撒上孜然，胡椒…香氣四溢，令人垂涎欲滴
大家一邊享受自己烤制的美食，一邊聊著生活和工作中的一些趣事，歡聲笑語隨著縷縷炊煙縈繞在空中……
越努力越幸運
讀書分享會
我們期待下次再見！
我們期待下次再見！
END
文案編輯|植詩韻
文章審核|侯麗萍、劉廣球
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