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年會向于漪學習，爭做一名合格、優秀的教師
2019-01-18
來源：高新教育集團
編輯：易子
改革開放40周年慶祝大會在北京舉行，黨中央、國務院決定向100名“改革先鋒”頒授獎章。于漪老師，是100人中唯一的基礎教育界代表！
于漪老師從事中學語文教學長達60多年，可以說她的一生都奉獻給了講臺。于漪老師所提出的教育改革思想以及先進的教學主張，一直在影響和激勵著教育領域的工作者。
為了更好地宣傳和研究改革開放四十年來涌現的典型教育家形象和思想，從而激勵集團內廣大中小學教師、職業技校教師爭當習近平總書記提出的“四有教師”，1月17日，高新教育集團在2018年度總結表彰大會上，由集團旗下的廣東省高新技術技工學校學生處副處長羅鴻群老師，現場朗誦于漪老師的《愿做一塊教育的鋪路石》，帶領高新所有的教育工作者們集體向于漪老師學習，不僅學習于漪老師教書育人的方法方式，更重要的是學習于漪老師改革創新的精神，學習于漪老師敬業專業的素養。
下面，讓我們一起溫習于漪老師曾經說過的那些話。
1、對教育的呼吁
◆我們想讓中國的教育在世界上有話語權，我們要有中國教師自己的教師學！
◆我渴望從事教育的部門真正重視母語教育對人的價值與意義。多一點尊重與敬畏，少一點急功與近利，更不能讓它淪落為應試工具。
2、對教師職業的理解
◆基礎教育是一個人終身發展的根基。為人師者，當智如泉涌；為人師者，思想當永遠年輕；為人師者，當為人之模范；為人師者，當善讀好書。選擇了當教師，就選擇了高尚。
◆老師使我從無知到有知，從知之甚少到逐步逐步多起來，所以我就想，做一個老師是件了不起的事，他可以使很多學生從不懂得做人的道理到懂得做人的道理，從無知到有知。所以我這一輩子最崇高的目標就是做一名合格的、優秀的教師。
◆教師要在傳授知識、培養能力的同時，向學生撒播理想的種子、美好情操的種子，這樣，這個孩子才能明確人生奮斗的方向，明確人生的意義和價值，既懂得做人的底線、有追求的目標，又有生存的本領。我想，這就是一名好老師應該全力以赴做的事情。
◆在這個物質需求不斷放大的社會里，作為一名教師，精神上的堅持是非常重要的。這并不是說教師的物質待遇不需要保障，但是，不能過于追求金錢。如果人和錢之間劃上等號，失去的就是精神，就是靈魂，而教師工作的意義和價值就是學生對學科感興趣了，對學習有追求了。我一直以為學生的成長就是對我最大的獎賞。
◆什么是教師？教師就是給學生點亮人生明燈的人，當然首先要自己心中有太陽。教師心中沒有太陽，怎么把陽光灑到學生的心中？
◆當了教師，就要進入角色，要進入到癡迷的程度，是事業如癡如醉，否則不會成功。我自己的體會是，教師這一職業太值得如癡如醉了。
3、對教學工作的不斷反思
◆我覺得一個人的幸福感和他所擁有的財富不是絕對掛鉤的，關鍵取決于你對自己工作價值的理解和熱愛。
我不斷地反思，我一輩子上的課，有多少是上在黑板上的，有多少是教到學生心中的。
◆你要做到的就是“藝高膽大”。你把自己所教學科的知識點、整體框架、來龍去脈都吃透，怎么教都可以把學生教好。
教師提問的角度、運用的語言要符合學生的心理特點，這樣學生就會一下子被你觸動。
◆把講課要說的每一句話都寫下來，然后像改作文一樣修改，之后背下來，再口語化。也就是把極其規范的書面語言改造成不那么規范的口頭語言。每天，我腦子像過電影一樣，把課堂上要講的話規范化，力求做到出口成章。
◆做了幾十年的教師，我悟出學校工作最艱難的是上課。有些老師評課時可以頭頭是道，但一上課就不一樣了。因此評和教還是有很大的距離。要把課上好，首先要對教材有深入的探討；要教學生學好，會學，難度就更大了。
◆我認識不少優秀青年教師，經常聽他們的課，總的感覺是很富有時代氣息，但文化底蘊有待充實，否則容易變成明星式的人物。流行的東西大多是速朽的，要成為經典，就要靠文化底蘊。20世紀30年代一曲《教我如何不想她》當時也是一首流行歌曲，如今已經成為經典了，原因在于它有文化。語文教學也是這樣。
4、對學生的深厚情誼
◆學生身上的事，都是我教師心上的事，什么叫教師，學生的天就是你的天下，學生都是你的兒女，所以我說，師愛超越親子之愛。
◆對待學習困難的學生，關鍵是“目中有人”，一定要去了解學生，對學生用心，也要對學生有信心，有耐心。
◆中學階段對學生來說非常重要，是學生長知識、長覺悟、長身體的關鍵時期。在人生的道路上，五六年的時間短暫得很，我們教師做學生的工作只算是一陣子，可是，這一陣子確實影響學生一輩子。
◆對差的同學，特別要注意他身上的優點，所謂差，就是他優點少，缺點多吧。因此他那一點點優點就是非常寶貴的。
◆我總有這樣一種感覺：在學校里工作，只有當了班主任，才能真正體會到當教師的幸福。學生來到學校，受到許多教師的關心、培育；但是班主任擔負著對學生全面的教育工作，和學生接觸最多，能夠全面關心、照顧學生的思想、學習、身體和生活。所以一般來說，學生對班主任的感情，以及班主任對學生的影響，都要遠遠超過一般任課老師。
教育，這個讓人心甘情愿付出、沉醉的詞語，滌蕩在教師們心中最明凈的位置，教育永遠在路上，永遠在每一位老師前行的步履中，行走，并銘記。
本文轉載于“新校長傳媒”公眾號
于漪老師從事中學語文教學長達60多年，可以說她的一生都奉獻給了講臺。于漪老師所提出的教育改革思想以及先進的教學主張，一直在影響和激勵著教育領域的工作者。
為了更好地宣傳和研究改革開放四十年來涌現的典型教育家形象和思想，從而激勵集團內廣大中小學教師、職業技校教師爭當習近平總書記提出的“四有教師”，1月17日，高新教育集團在2018年度總結表彰大會上，由集團旗下的廣東省高新技術技工學校學生處副處長羅鴻群老師，現場朗誦于漪老師的《愿做一塊教育的鋪路石》，帶領高新所有的教育工作者們集體向于漪老師學習，不僅學習于漪老師教書育人的方法方式，更重要的是學習于漪老師改革創新的精神，學習于漪老師敬業專業的素養。
下面，讓我們一起溫習于漪老師曾經說過的那些話。
1、對教育的呼吁
◆我們想讓中國的教育在世界上有話語權，我們要有中國教師自己的教師學！
◆我渴望從事教育的部門真正重視母語教育對人的價值與意義。多一點尊重與敬畏，少一點急功與近利，更不能讓它淪落為應試工具。
2、對教師職業的理解
◆基礎教育是一個人終身發展的根基。為人師者，當智如泉涌；為人師者，思想當永遠年輕；為人師者，當為人之模范；為人師者，當善讀好書。選擇了當教師，就選擇了高尚。
◆老師使我從無知到有知，從知之甚少到逐步逐步多起來，所以我就想，做一個老師是件了不起的事，他可以使很多學生從不懂得做人的道理到懂得做人的道理，從無知到有知。所以我這一輩子最崇高的目標就是做一名合格的、優秀的教師。
◆教師要在傳授知識、培養能力的同時，向學生撒播理想的種子、美好情操的種子，這樣，這個孩子才能明確人生奮斗的方向，明確人生的意義和價值，既懂得做人的底線、有追求的目標，又有生存的本領。我想，這就是一名好老師應該全力以赴做的事情。
◆在這個物質需求不斷放大的社會里，作為一名教師，精神上的堅持是非常重要的。這并不是說教師的物質待遇不需要保障，但是，不能過于追求金錢。如果人和錢之間劃上等號，失去的就是精神，就是靈魂，而教師工作的意義和價值就是學生對學科感興趣了，對學習有追求了。我一直以為學生的成長就是對我最大的獎賞。
◆什么是教師？教師就是給學生點亮人生明燈的人，當然首先要自己心中有太陽。教師心中沒有太陽，怎么把陽光灑到學生的心中？
◆當了教師，就要進入角色，要進入到癡迷的程度，是事業如癡如醉，否則不會成功。我自己的體會是，教師這一職業太值得如癡如醉了。
3、對教學工作的不斷反思
◆我覺得一個人的幸福感和他所擁有的財富不是絕對掛鉤的，關鍵取決于你對自己工作價值的理解和熱愛。
我不斷地反思，我一輩子上的課，有多少是上在黑板上的，有多少是教到學生心中的。
◆你要做到的就是“藝高膽大”。你把自己所教學科的知識點、整體框架、來龍去脈都吃透，怎么教都可以把學生教好。
教師提問的角度、運用的語言要符合學生的心理特點，這樣學生就會一下子被你觸動。
◆把講課要說的每一句話都寫下來，然后像改作文一樣修改，之后背下來，再口語化。也就是把極其規范的書面語言改造成不那么規范的口頭語言。每天，我腦子像過電影一樣，把課堂上要講的話規范化，力求做到出口成章。
◆做了幾十年的教師，我悟出學校工作最艱難的是上課。有些老師評課時可以頭頭是道，但一上課就不一樣了。因此評和教還是有很大的距離。要把課上好，首先要對教材有深入的探討；要教學生學好，會學，難度就更大了。
◆我認識不少優秀青年教師，經常聽他們的課，總的感覺是很富有時代氣息，但文化底蘊有待充實，否則容易變成明星式的人物。流行的東西大多是速朽的，要成為經典，就要靠文化底蘊。20世紀30年代一曲《教我如何不想她》當時也是一首流行歌曲，如今已經成為經典了，原因在于它有文化。語文教學也是這樣。
4、對學生的深厚情誼
◆學生身上的事，都是我教師心上的事，什么叫教師，學生的天就是你的天下，學生都是你的兒女，所以我說，師愛超越親子之愛。
◆對待學習困難的學生，關鍵是“目中有人”，一定要去了解學生，對學生用心，也要對學生有信心，有耐心。
◆中學階段對學生來說非常重要，是學生長知識、長覺悟、長身體的關鍵時期。在人生的道路上，五六年的時間短暫得很，我們教師做學生的工作只算是一陣子，可是，這一陣子確實影響學生一輩子。
◆對差的同學，特別要注意他身上的優點，所謂差，就是他優點少，缺點多吧。因此他那一點點優點就是非常寶貴的。
◆我總有這樣一種感覺：在學校里工作，只有當了班主任，才能真正體會到當教師的幸福。學生來到學校，受到許多教師的關心、培育；但是班主任擔負著對學生全面的教育工作，和學生接觸最多，能夠全面關心、照顧學生的思想、學習、身體和生活。所以一般來說，學生對班主任的感情，以及班主任對學生的影響，都要遠遠超過一般任課老師。
教育，這個讓人心甘情愿付出、沉醉的詞語，滌蕩在教師們心中最明凈的位置，教育永遠在路上，永遠在每一位老師前行的步履中，行走，并銘記。
本文轉載于“新校長傳媒”公眾號
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