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平湖杭州灣實驗學(xué)校|市教師進修學(xué)校兩位教研員來我校聽課并指導(dǎo)教學(xué)工作
2018-10-29
來源：平湖杭州灣實驗學(xué)校
編輯：易子
金秋十月，秋韻濃濃。為進一步改進我平湖杭州灣實驗學(xué)校課堂教學(xué)，更新教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師成長，10月25日上午，平湖市教師進修學(xué)校語文、科學(xué)兩位教研員來我校聽課指導(dǎo)教學(xué)工作。
錢諍老師深入課堂聽取了我校黃儒峰老師和段興浪老師的公開課。黃老師朝氣而富有活力，上課思路清晰縝密，收放自如。段老師的課思路嚴謹，邏輯性強，問題設(shè)置梯度明顯，層層深入，教學(xué)過程循序漸進。
彭建平老師聽取了我校周斌霞老師和駱澤坤老師的課，課后教研員老師還就課堂上的問題與我校教師進行探討交流。
課后，教研員們對我校教師的課進行了點評與指導(dǎo)，肯定了他們的優(yōu)點也提出了建議。錢老師建議備課時一定參讀教參，同時更要依據(jù)新形勢下部編語文教材教學(xué)指導(dǎo)理念落實教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該把課堂的“讀”提升到問題研究的高度，重視并落實好。
彭老師對我校教師課堂的整體把控、教材知識與技能的把握給予了充分的肯定，并對教材的深化、專業(yè)研修、課堂流程圖的設(shè)置、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面做了詳細的指導(dǎo)，讓科學(xué)組全體教師受益匪淺。
此次調(diào)研指導(dǎo)活動，使老師們有了與教研員進一步交流的機會，引發(fā)了杭州灣實驗教師對教學(xué)方法的深刻思考，啟發(fā)全體教師探索、創(chuàng)新更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式，相信這對于轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效率會有更大幫助。
審核：徐金亮
監(jiān)制：顧玉良 張佳彪
編輯：袁潔群
（供稿：黃儒峰 石國良）
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