九六班班主任——高桂

高老師的主題班會(huì)，用一個(gè)意味深長的小實(shí)驗(yàn)告訴我們，每天要自覺地堅(jiān)持做重要且緊急的事，那些不重要且無效的事情，我們要少做甚至不做。盛年不再來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

 

 

高一4班班主任 齊紀(jì)

齊紀(jì)老師，以著名運(yùn)動(dòng)員C羅精密的食譜和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練計(jì)劃，告訴我們自律的重要性。一個(gè)人把一件簡單的事情堅(jiān)持做，一定能像蟲繭一般，最終蛻變成美麗的蝴蝶！相信高一4班一定能在這位北大才子的帶領(lǐng)下，化身為鴻鵠，展翅高飛。

 

高二4班班主任 鄒永春

整個(gè)班會(huì)，由學(xué)生組織、安排，中間不僅有學(xué)生們對(duì)“感恩”的理解，更有收集到的家長們對(duì)學(xué)生的沁人心腑的“嘮叨”。班會(huì)課的最后，鄒老師總結(jié)發(fā)言，把“感恩”推向了高潮！

 

 

 

七四班班主任 李金龍

七六班班主任常雪晴老師和七四班班主任李金龍老師，實(shí)現(xiàn)了班會(huì)課的同題異構(gòu)，都已《競(jìng)爭與合作》為主題，共同探討了競(jìng)爭與合作的關(guān)系。

常老師在臺(tái)上和藹可親、娓娓道來，用兩張大白紙作為道具，用學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)告訴我們，同學(xué)之間為了贏，既有競(jìng)爭關(guān)系，又必須通過合作來達(dá)到目的。

李金龍老師，不僅外表俊朗，整個(gè)班會(huì)課也充分展示了優(yōu)秀的班級(jí)文化和良好的班風(fēng)，師生互動(dòng)積極，老師語言風(fēng)趣幽默，小故事闡明大道理，讓人回味悠長。

 

 

八七班班主任 李揚(yáng)

每個(gè)人都有他各自的緊箍咒，我們不僅要在父母、校規(guī)校級(jí)的制約下實(shí)現(xiàn)他律，更要養(yǎng)成自律的優(yōu)良品質(zhì)。李揚(yáng)用大家耳熟能詳?shù)膶O悟空與緊箍咒的典故，告誡我們，人在成長過程中一直生活在他律之中，但如果想更進(jìn)一步，必須學(xué)會(huì)自律。

 

 

八四班班主任 曾偉

曾偉老師，用他深入細(xì)致的眼光、不僅讓學(xué)生們感動(dòng)，也讓在座的各位老師回憶起自己日漸老去的父母。他用深入淺出的言語告訴我們，不僅要和身邊的父母、朋友、伙伴分享快樂，更要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

一等獎(jiǎng)：

高桂、李揚(yáng)

二等獎(jiǎng)：

李金龍、齊紀(jì)

三等獎(jiǎng)：

曾偉、常雪晴、鄒永春