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桃李不言下自成蹊——平湖杭州灣實驗學校初中部新銳班主任

2021-03-08 來源：平湖杭州灣實驗學校編輯：易子

桃李不言

下自成蹊

平湖杭州灣實驗學校初中部新銳班主任

905班班主任王秀靈老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一聲老師，一份平凡而又偉大的責任。905，一張張?zhí)鹈赖男θ荩环莘葑吭降募芽儽澈笥幸晃徊晦o辛苦，日日夜夜默默奉獻的大姐姐。她在大家遇到坎坷時，鼓勵大家，引領(lǐng)大家走出迷霧。她的勤勤懇懇書寫在每個同學的心中。她的每一堂課都幽默詼諧，引人入勝。每一個勝利的背后都有一盞明燈，王老師就是905班萬丈光芒的明燈。

——林淑滟

905班，班主任，王老師，人稱外號“王姐姐”，“王心理學家”等。王姐姐作為班主任，不僅勤勞用心，還積極樂觀，仿佛再大的困難與坎坷在她這兒都是“小問題”，也正映證了那句“無論我們遇到什么困難，都要微笑的面對它，戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼。”當然，工作的她也非常迷人的，每當社會課前，總是能看到她站在講臺前閱讀課本的身影；每當活動課時，總能看到她查看周扣分名單的身影；每當早讀課前，總是能看到她清點人數(shù)，監(jiān)督大家早讀的身影。盡管是這樣強大的王姐姐，也有受傷的時候，前半學期，王老師的腳受傷了，但一丟丟身體上的殘缺，并不能阻擋她敬職敬責地管理班級，在第一次月考里，我們“金剛王班”取得了不錯的成績。這樣的王姐姐，你愛了嗎？

——周楚聞

905班是一個團結(jié)友愛的大家庭，48位俊男靚女齊心協(xié)力，自強不息。在老師的引領(lǐng)下創(chuàng)造出屬于自己的舞臺。作為學生，我們盡心盡力，眾志成城；作為學生的老師，帶領(lǐng)學生遨游在知識的海洋中。

班主任—— 一個平凡而又不平凡的教育者。

905班的領(lǐng)頭羊——秀靈姐姐，她頂著一頭帶有羊毛卷的頭發(fā)，忽閃著明亮的大眼睛。她活潑幽默，總能在不經(jīng)意間給我們歡樂；她嚴肅認真，總能在考試不理想時給我們經(jīng)驗；但同時，她又溫柔可愛，總會和我們一起擺些賣萌的動作！這就是我們的班主任！

她的身后是48個“小羊”，這群小羊能在運動會的戰(zhàn)場上奮力拼搏，勇往直前；文武雙全的他們，也能在學習的戰(zhàn)場上取得優(yōu)異的成績；他們一張張燦爛的笑容都將被記錄在人生的照片墻上！這就是我們的“小羊”同學！

——姜雨彤

烈日當頭，無法曬傷您真摯的初心：月朗星稀，無法動搖您堅定的決心；狂風暴雨，無法澆滅您火熱的熱心。無論酷暑嚴寒，還是風吹雨打，您都沒有一絲絲的松懈，而是苦口婆心地教導我們，語重心長地訓誡我們，一心一意地引領(lǐng)我們在理解知識的同時，懂得一些人生哲理。盡管有些事理我們還無法領(lǐng)悟，但您為我們做的所有事，我們都不會忘記！您正如李商隱所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那樣，是一名認真負責的好老師！我們一定不會辜負您對我們的期望，只求夢想和您對我們的愛，揚帆起航！

——易禎

王老師的優(yōu)點表現(xiàn)在很多方面。論教書，別的老師很厲害，但王老師也不甘示弱。在課堂上，我們班別的科任老師都說我們班上課死氣沉沉的，而王姐姐卻能調(diào)動起我們?nèi)喾e極的氛圍。在課后，我們常常去問題時，王老師在辦公室也不閑著，便一邊拿著筆，一邊仔細地在我們每個人的作業(yè)上寫下我們存在的問題。我相信，這是其他老師做不到的。對工作的一絲不茍，嚴謹認真是她對教學的態(tài)度。

在生活方面，王老師能做到獎罰分明。有時我們獲得文明宿舍、文明班級時，她都會給我們小獎品:像棒棒糖、巧克力啥的。有時我們做的不夠好時，她也能督促我們，讓我們嚴格遵守校規(guī)校紀。把我們打造成更加優(yōu)秀的班集體。

我們五班在她的帶領(lǐng)下?lián)P帆起航，如果我們是新時代的接班人，那么王老師便是新時代最優(yōu)秀的班主任！

——戴圣卓

“韓愈云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”而作為班主任，除了最基本的傳道授業(yè)，還要對同學們的生活，紀律，思想品德等各個方面進行無微不至的關(guān)照。而就這方面來說，我們的班主任王老師可謂把‘責任”二字體現(xiàn)得淋漓盡致。深冬，在同學們還在與溫暖的被窩和冰冷的空氣之間掙扎時，月亮還在高懸空中時，她早已在所有人之前到達辦公室，緊盯著監(jiān)控，等待著同學們的到來；盛夏，在結(jié)束了一天的工作，無論是老師還是同學都已經(jīng)大汗淋漓，精疲力盡，趕著去食堂時，她還在辦公室，監(jiān)督留下來的同學和早早回教室同學的學習。當我們在抱怨學習太難，生活太苦而不愿努力時，她的以身作則怎能不令我們羞愧！

而對我們同學，她也是關(guān)心萬分，每當有同學生病或發(fā)生意外時，她總會放下手里的事情，第一時間提供幫助，直到家長接他們回家。而家長有事情委托，即便她手里再忙碌，也會毫不猶豫地接著盡心盡力。

就算每天如此勞累，而且年紀也不算小，可是她從來都是以積極的態(tài)度面對生活怕，沒有放棄對于美的追求，一言一行都充滿的年輕人都少有的活力。這種活力能給人帶來力量以及心靈的享受，感染周圍的人。在他的帶領(lǐng)下，臨近中考、期末的同學緊皺的眉頭舒展了，沉悶的內(nèi)心晴朗了，沉重的壓力也輕松不少。同學們都邁著輕快的步伐沖刺終點。而這深藏功與名的功臣——我們的恩師，若不嫌棄，請聽我們一聲“秀靈姐姐”。

——馮林洋

對王秀靈老師的評價：

“你若不離不棄，我便生死相依”是您奉獻教育的箴言，桃李不言，下自成蹊，是您在三尺講臺的成就，聞芳而來，懷夢而去，是您給予學生的人生理言。一聲親切的“秀靈姐姐”是學生給予您的認可，更是在您溫情教育下愛的呼喚。

——平湖杭州灣實驗學校德育處

END

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